La escuela como ventana hacia el futuro.
DAYRA PAZARAN- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase
Sesión 1 de 2
Grado: 5° de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: La escuela como ventana hacia el futuro
Tema transversal: Cuidado del ambiente
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoques: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico
Propósito de desarrollo de aprendizaje (PDA):
Reflexiona sobre sus preferencias, para imaginar sus proyectos de vida futura.
Intencionalidad pedagógica:
Esta primera sesión tiene como objetivo que las y los alumnos exploren quiénes son, sus intereses y preferencias, y los relacionen con su proyecto de vida futura. Se les invita a pensar cómo la escuela puede ser una ventana al futuro y cómo pueden contribuir, desde sus sueños y talentos, a construir un mejor mundo, especialmente en el cuidado del ambiente, incorporando el reconocimiento y respeto a la diversidad cultural de su entorno.
Secuencia didáctica
Inicio (10 minutos): Activación y diálogo intercultural
- Recibe a los estudiantes y genera un ambiente de confianza.
- Pregunta generadora:
"¿Han pensado cómo sería el mundo en el que les gustaría vivir cuando sean grandes? ¿Qué cambios les gustaría ver en su comunidad, en el país o en el mundo?" - Presenta la consigna:
"Hoy vamos a reflexionar sobre qué queremos para nuestro futuro y cómo podemos empezar a trabajar desde hoy para lograrlo, pensando en el cuidado del ambiente y en el respeto a todas las culturas que convivimos en la escuela y la comunidad." - Organízalos en pequeños equipos (preferentemente diversos en cuanto a género, cultura, preferencias, etc.).
Desarrollo (25 minutos): Construcción de ideas y pensamiento crítico
- **Exploraci