Proyecto Comunitario

Plan de clase

Planeación de Clase
Sesión 1 de 2
Primaria 1º (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora
Secuencia Didáctica: Proyecto Comunitario
Enfoques: Inclusión, Igualdad de Género, Interdisciplinariedad (Arte, Convivencia Socioemocional, Formación Cívica y Ética), Atención al Ausentismo

Propósito de la Sesión (PDA):
Que las niñas y los niños exploren, desde la perspectiva de género, cualidades del entorno familiar y escolar, y las representen mediante el uso intencional de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos, para imaginar propuestas de mejora a su comunidad educativa, considerando la participación inclusiva de todas y todos.

Inicio (10 min.)

1. Bienvenida y ambientación, desde la inclusión

   
   
   
   
   • Saludo personalizado a cada niña y niño, reconociendo su presencia.
   
   
   • Breve dinámica: "El círculo de las voces", sentados en círculo, cada quien dice su nombre y algo que le gusta de su escuela o su familia. Se motiva a que todos participen, y se respeta el turno de la palabra.
   
   
   • El docente modela el respeto por cada opinión y valida la importancia de cada voz, fomentando la igualdad de género (por ejemplo, "¿Sabían que tanto niñas como niños pueden compartir ideas importantes para nuestra escuela y familia?").
   
   
   
   



2. Exploración inicial

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes variadas de familias y escuelas diversas, asegurando representaciones inclusivas (distintas conformaciones familiares, niños y niñas de diferentes características y contextos).
   
   
   • Preguntar: ¿Cómo son nuestras familias? ¿Cómo es nuestra escuela? ¿Qué cosas nos gustan y qué cosas podríamos