Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano- naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Plan de clase

Tema: Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano- naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Objetivo general: Analizar y argumentar cómo la biodiversidad local influye en las tradiciones culturales de la comunidad (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se integrarán diferentes asignaturas como Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Lenguaje.

Problemática a abordar: Los alumnos tienen problemas para analizar textos y datos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Título: Introducción a la biodiversidad mexicana y su importancia cultural

Actividades:

1. Presentar a los alumnos una introducción a la biodiversidad mexicana, resaltando su importancia para la cultura y tradiciones.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones culturales de la comunidad y su relación con la biodiversidad.


3. Formar grupos y entregar a cada grupo un texto relacionado con la biodiversidad y su influencia en una tradición específica. Los alumnos deberán analizar el texto y extraer información relevante.


4. Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo, fomentando la argumentación y reflexión crítica.

Sesión 2 (45 minutos)
Título: Investigación sobre la biodiversidad local y sus tradiciones culturales

Actividades:

1. Organizar la clase en equipos y asignar a cada equipo un tema específico de la biodiversidad local (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, en