Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la mala alimentación en la comunidad

Navarrete Nah Fátima
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recopila y analiza distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la mala alimentación en la comunidad


Objetivo de la clase (PDA): Recopilar y analizar distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el tema de la mala alimentación en la comunidad y su importancia en la promoción de la vida saludable.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los posibles problemas de la mala alimentación en la comunidad.

  • Actividad 2: Mostrar ejemplos de trípticos informativos relacionados con la prevención de problemas de salud y analizar sus características y funciones.

  • Actividad 3: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema de mala alimentación específico para que investiguen y recojan información sobre el tema.


Sesión 2:



  • Actividad 1: Revisión en grupo de la información recopilada por cada grupo sobre el problema de mala alimentación asignado.

  • Actividad 2: Identificar las causas y consecuencias del problema de mala alimentación y discutir posibles soluciones.

  • Actividad 3: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los mensajes clave que deben incluirse en el tríptico informativo.


Sesión 3:



  • Actividad 1: Presentación de los mensajes clave identificados por cada grupo y discusión en grupo sobre su relevancia.

  • Actividad 2: Diseño del contenido del tríptico informativo, incluyendo la distribución de la información en las diferentes secciones.

  • Actividad 3: Revisión y retroalimentación del diseño del contenido del tríptico por parte del docente y sus compañeros.


Sesión 4:



  • Actividad 1: Elab