Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2

Asignatura/Área: Educación Socioemocional y Cuidado de la Integridad
Grado/Nivel: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2
Enfoque: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad (atención al problema de la Violencia), Metodología de Aprendizaje Servicio (ApS)

Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA)

Las y los alumnos atienden medidas de seguridad para aprender cómo actuar antes, durante y después de una emergencia y cuidar su integridad y la de las demás personas.

Aprendizaje Esperado

• Identifica y aplica medidas básicas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo en su entorno inmediato, valorando la importancia del respeto, el autocuidado, la ayuda y la no violencia.

Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)

Se desarrollará una actividad en la que las niñas y los niños aprenderán sobre prevención de accidentes y situaciones de riesgo, y posteriormente, compartirán lo aprendido en acciones concretas dentro del aula y con sus familias.

Enfoques Clave

Inclusión:

• Materiales y estrategias adaptadas para todo el alumnado (diferentes tipos de comunicación visual, auditiva y kinestésica).


• Promover la participación equitativa y la escucha activa.


• Atender diversidad lingüística, cultural y de capacidades.

Pensamiento Crítico:

• Fomentar preguntas, reflexión sobre conductas seguras/inseguras, y toma de decisiones respons