Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 6

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades
Objetivo (PDA): Conoce, a través de sus pares, las labores y actividades que desarrollan los integrantes de otras familias.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques Transversales: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Problema interdisciplinar: Trabajo en equipo

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Apertura (10 minutos)

Saludo y ambientación:
La docente recibe al grupo y, en círculo, los invita a compartir cómo llegaron a la escuela y quién los trajo. Se hace énfasis en la diversidad de familias y cuidadores.

Introducción al problema:
La maestra narra una breve historia con títeres: “En la comunidad del Bosque Alegre, los habitantes se ayudan entre sí para que todo funcione: alguien lleva agua, otra persona limpia el parque, algunos preparan la comida y otras cuidan de los más pequeños. Pero un día, el Conejo Benito se pregunta: '¿Qué pasaría si todos hicieran solo su tarea y no ayudaran a nadie más? ¿O si no se pusieran de acuerdo?'”
Se plantea el problema: ¿Por qué es importante que todos colaboren en sus familias y comunidades? ¿Qué pasa si no trabajamos en equipo?

Preguntas detonadoras de pensamiento crítico:

• ¿Qué pasa si el Conejo Benito no ayuda a nadie más?


• ¿En sus casas, quién hace distintas tareas? ¿Alguien ayuda a otros?


• ¿Conocen familias diferentes a la suya? ¿Qué tareas hacen?

2. Desarrollo (25 minutos)

***Actividad principal: “Nuestro mural de