Figuras geométricas y sus características

Daniel Hernandez
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, con el uso del tangram y geoplano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 4: FIGURAS GEOMÉTRICAS Y SUS CARACTERÍSTICAS (2º DE PRIMARIA)


Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 – Identificación y exploración de figuras geométricas básicas



Propósito de Aprendizaje (PDA)


Construir composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, con el uso del tangram y geoplano.



Metodología: Aprendizaje por Indagación


Se promoverá el pensamiento crítico a través de preguntas generadoras, la búsqueda de soluciones y la autoexploración, permitiendo que las y los alumnos descubran el conocimiento por sí mismos con guía docente.



1. Inicio – Activación de conocimientos previos (10 minutos)


Actividad: “Detectives de formas”



  • El docente muestra objetos del aula y pregunta:

    • ¿Qué forma tiene el pizarrón? ¿Y la ventana? ¿El libro?



  • Los niños observan y mencionan figuras conocidas (cuadrado, círculo, triángulo, rectángulo).

  • El docente registra en el pizarrón las respuestas, promoviendo la comparación entre las figuras mencionadas.

  • Preguntas generadoras:

    • ¿Todas las figuras son iguales?

    • ¿Cómo podemos saber en qué se parecen y en qué se diferencian?



  • Se infiere la importancia de conocer sus características para distinguirlas.


Interdisciplinariedad:
Se enfatiza cómo estas figuras se encuentran tanto en matemáticas como en otras áreas (arte, entorno, objetos tecnológicos), fomentando la observación crítica.



2. Desarrollo – Indagamos y construimos (25 minutos)


Explorando con Tangram y Geoplano



  • El docente reparte a cada equipo un tangram y un geoplano.

  • **Retos de