Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: Primaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA):

• Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros.


• Los alumnos utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemas a atender de manera interdisciplinar:

• No reconocen las vocales en sonido inicial.


• No saben agrupar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de nombres escritos y pedirles que identifiquen las letras que los componen.


• Ejercicio de reconocimiento de vocales en sonido inicial: Mostrar imágenes de objetos o animales que comiencen con diferentes vocales y pedir a los alumnos que identifiquen la vocal correspondiente.


• Actividad de agrupamiento: Mostrar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los agrupen según su similitud.

Sesión 2:

• Actividad de repaso de vocales en sonido inicial: Repetir el ejercicio de reconocimiento de vocales, pero esta vez utilizando palabras en lugar de imágenes.


• Presentación de los nombres de los compañeros: Mostrar a los alumnos una lista con los nombres de sus compañeros y pedirles que los identifiquen y los señalen en la lista.


• Actividad de escritura del nombre propio: Pedir a los alumnos que escriban su nombre en un papel y, luego, lo comparen con los nombres de sus compañeros.

Sesión 3:

• Actividad de repaso de agrupamiento: Repetir el ejercicio de agrupamiento, pero esta vez utilizando palabras en lugar de objetos.


• Juego de reconocimie