Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Nivel: Primaria, 2º grado (6 a 8 años)
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2
Duración: 45 minutos
Contenido: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones socioculturales para su cuidado
Tema transversal: Cuidado del ambiente
Enfoques: Vida saludable y pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje por indagación

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.

I. APERTURA (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos y motivación

• Dinámica: “¿Qué veo a mi alrededor?”
  
  
  • El docente invita a los estudiantes a mirar por la ventana o recordar lo que hay cerca de su casa (plantas, animales, agua, aire, suelo).
  
  
  • Pregunta generadora:
    ¿Cómo se ven estos lugares? ¿Crees que siempre han sido así?
  
  
  • Los niños comparten opiniones brevemente en voz alta.
  
  
  
  


• Enfoque de pensamiento crítico:
  
  
  • El docente anima a los alumnos a pensar si las personas han cambiado esos lugares y cómo se sienten al respecto.
  
  
  
  

II. DESARROLLO (25 minutos)

2. Indagación guiada: "Detectives del entorno"

• El docente muestra imágenes y/o videos cortos de diferentes escenarios:
  
  
  • Un río limpio y uno contaminado
  
  
  • Un parque natural y uno con basura
  
  
  • Plantas saludables y otras marchitas o pisoteadas
  
  
  • Animales en su hábitat y otros afectados por la contaminación del ser humano
  
  
  
  


• Actividad grupal:
  
  
  • Se forman equipos pequeño