La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 de 1

Nivel: Inicial 1º (0-3 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Exploración y descubrimiento a través de los sentidos
Contenido central: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques interdisciplinarios: Cuidado del ambiente, Vida saludable, Artes y experiencias estéticas

1. Propósito (PDA)

Que las niñas y los niños descubran las características de diversos materiales y manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

2. Inicio (10 minutos)

Ambientación y motivación:
Recibe a las y los estudiantes en un círculo en un espacio cómodo y seguro. Presenta una canción suave sobre la naturaleza (“La canción de la lluvia” o sonidos del bosque) para crear un ambiente relajado y despertar la curiosidad.

Cuestión generadora:
Muestra distintos objetos naturales (hojas, piedras, piñas, flores secas, ramas pequeñas) y pregunta: “¿Saben de dónde vienen estos objetos? ¿Cómo se sienten? ¿De qué color son?” Motiva a observar y tocar de manera respetuosa.

Vida saludable:
Antes de manipular los objetos, fomenta el lavado de manos o limpieza con toallitas húmedas (explicando con frases sencillas la importancia de la higiene para cuidar nuestra salud).

3. Desarrollo (25 minutos)

Exploración guiada (Indagación y experimentación):

*División en pequeños grupos o estaciones (acompañados de un adul