Azar y probabilidad

Yunuen Guevara
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Azar y probabilidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara cualitativamente dos o más eventos a partir de sus resultados posibles, usa relaciones como: “es más probable que…”, “es menos probable que…”.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2
Materia: Matemáticas
Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años)
Contenido: Azar y probabilidad
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Pensamiento crítico, Inclusión y atención al Rezago educativo



Propósito de Aprendizaje (PDA):


Que los alumnos comparen cualitativamente dos o más eventos a partir de sus resultados posibles, usando relaciones como: “es más probable que…”, “es menos probable que…”



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Propósito: Activar conocimientos previos, motivar la reflexión y crear un ambiente inclusivo.



  1. Bienvenida y ambientación:



    • Saluda cordialmente y genera confianza. Recuerda la importancia de la participación de todos/as. Establece el acuerdo de que todas las ideas son valiosas.

    • Presenta el objetivo de la sesión de forma sencilla y visual:
      “Hoy vamos a descubrir cómo decidir si algo es más o menos probable que ocurra… ¡como cuando apuestas quién gana un juego!”



  2. Dinámica “Probabilidades cotidianas”:



    • Lanza preguntas para que respondan levantando la mano, señalando tarjetas de colores o verbalmente, según sus posibilidades (apoyando la inclusión):
      ¿Es más probable que hoy tengas tarea o que hoy ganes la lotería? ¿Es más probable que salga sol o que nieve aquí?

    • Usa frases clave: “es más probable que...”, “es menos probable que...”.



  3. Conexión con el rezago educativo:



    • Relaciona el tema con situaciones reales:
      “Algunas veces, por diferentes razones, no todos tenemos las mismas oportunidades para aprender cosas nuevas. Hoy trabajaremos juntos para que todos participemos y apr