Composición del Universo y Sistema Solar.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 4

Materia: Física
Grado: 2º de Secundaria
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Duración: 50 minutos
Enfoques: Aprendizaje por indagación, interdisciplinariedad (Cuidado del ambiente), Vida saludable, Pensamiento crítico
Objetivo (PDA): Indaga algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y motivación (Vida saludable y Pensamiento crítico):
El docente inicia la sesión con una pregunta detonadora escrita en el pizarrón:
¿Qué relación creen que existe entre el ambiente de nuestro planeta y el lugar que ocupamos en el Universo?

Se solicita a los estudiantes que, en parejas, discutan durante 3 minutos su respuesta. Después, se hace una breve lluvia de ideas, anotando en el pizarrón palabras clave que surjan (por ejemplo: planeta, estrellas, contaminación, energía, vida, cambio climático, galaxia).

Para conectar el tema con el enfoque de vida saludable, se pregunta:
¿Cómo creen que cuidar nuestro ambiente puede estar relacionado con el bienestar de los seres vivos y la posibilidad de vida en otros lugares del Universo?
El docente orienta la discusión para mostrar que lo que sucede en nuestro planeta está ligado a su lugar en el Sistema Solar y a las condiciones del Universo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Indagación guiada (Aprendizaje por indagación):
Divididos en equipos de 4 alumnos, se les entrega una serie de tarjetas con diferentes conceptos: materia oscura, energía oscura, galaxia, estrellas, atmósfera terrestre, contaminación, vida