Descubriendo mi mundo a través del arte

Gabriela Pinales
Preescolar 1º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2


Nivel: Preescolar 1º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1: Descubriendo mi mundo a través del arte
Contenido: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinar
Problema a trabajar: Valores (respeto, solidaridad, amistad)



Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Las niñas y los niños producen expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, utilizando recursos de las artes.



SECUENCIA DIDÁCTICA


1. Inicio (10 minutos)
Ambientación y motivación



  • Los niños se sientan en semicírculo.

  • La maestra presenta una caja mágica que contiene objetos del entorno: una hoja, una flor, una piedrita, una foto familiar, una figurita de animal, entre otros, y pregunta:
    "¿Este objeto qué te recuerda? ¿Dónde lo has visto? ¿Qué sientes cuando lo ves?".

  • Resaltando el valor del respeto, se invita a escuchar las respuestas de todos, esperando su turno y celebrando las ideas de los demás.

  • Se comenta: “Hoy vamos a crear algo especial sobre cómo vemos nuestro mundo y las cosas que más queremos, pensando en cómo podemos convivir y cuidarnos unos a otros. El arte nos va a ayudar.”


2. Desarrollo (25 minutos)
Exploración y creación artística: Proyecto comunitario



  • Se explica que, como grupo, harán un mural colectivo que represente su mundo cercano y los valores que viven en fami