Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2
Preescolar 1º (3 a 6 años)
Campo formativo: Artes y experiencias estéticas
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 45 minutos
Enfoque interdisciplinario: Atención al tema de Disciplina
Secuencia didáctica (Sesión 1 de 2)

Propósito de aprendizaje (PDA):
La niña y el niño experimentarán con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubrirán sus posibilidades de creación y expresión.

Inicio (10 minutos)

1. Ambientación del aula:
El aula estará preparada con diversas estaciones (mesas) que contengan materiales artísticos básicos: crayolas, hojas blancas, pinceles, acuarelas, plasticina, hojas de colores y música suave de fondo.

2. Motivación y activación:
La maestra recibirá a los niños preguntando:
“¿Alguna vez han sentido muchas ganas de contar una historia o expresar una emoción, pero no saben cómo decirlo? Hoy vamos a descubrir cómo el arte nos ayuda a expresar lo que sentimos y pensamos, usando nuestras manos, ojos y oídos.”

3. Introducción al proyecto comunitario:
Se presentará el proyecto:
“Vamos a crear, entre todos, un mural comunitario lleno de formas, colores, texturas y sonidos. Cada uno aportará algo usando diferentes materiales artísticos.”

Desarrollo (25 minutos)

4. Exploración creativa y experiencias estéticas (20 minutos):

• Estaciones rotativas:
  Los niños se dividirán por equipos pequeños y rotarán por estaciones:
  
  
  • Dibujo y color: Experimentarán con crayolas y acuarelas, explorando líneas, puntos y manchas.
  
  
  • Modelado: Usarán plasticina para crear figuras libres, experimentando forma y v