Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE - SESIÓN 1 de 6

Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas
Secuencia Didáctica: Sesión 1 - “Observando y expresando los cambios de la Naturaleza”
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.

ENFOQUE METODOLÓGICO: Aprendizaje por Indagación
Enfoque interdisciplinario: Artes y experiencias estéticas
Problema transversal: Trabajo en equipo

Fase de Inicio (10 minutos)

1. Activación de saberes previos y sensibilización artística:
   
   
   • Sentados en semicírculo, la maestra reproduce una breve secuencia de sonidos ambientales (lluvia, viento, canto de aves, trueno) invitando al grupo a cerrar los ojos y “escuchar el clima”.
   
   
   • Pregunta catalizadora: “¿Qué creen que está pasando en la naturaleza cuando escuchamos estos sonidos? ¿Cómo se sienten?”
   
   
   • A través de gestos y movimientos libres con el cuerpo, los alumnos representan lo que imaginaron al escuchar los sonidos (fomentando la expresión artística y la percepción sensorial).
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)
2. Indagación guiada en equipo y experiencias estéticas:

• La docente muestra imágenes artísticas de diferentes fenómenos naturales (lluvia, sequía, nevada, salida del sol, árboles floreciendo, campos secos).


• Organización en equipos (4-5 alumnos):
  Cada equipo recibe una imagen diferente y,