Comunidad – Sesión 1 de 5**

Plan de clase

Planeación de clase: Comunidad – Sesión 1 de 5
Grado: 2° de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 – Reconociendo aportaciones de mujeres y hombres en la familia, la escuela y la comunidad
Contenido: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad
Objetivo (PDA): Reconoce la aportación de mujeres y hombres, en las actividades de la escuela y la comunidad
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica e igualdad de género
Problema transversal: Disciplina

Inicio (10 minutos)

1. Activación de saberes previos - Lluvia de ideas:
La maestra o maestro invita a niñas y niños a sentarse en círculo.
Pregunta detonadora:
¿Quiénes ayudan en casa o en la escuela? ¿Qué hacen los hombres y las mujeres?
Van diciendo nombres y actividades. El docente registra en una cartulina dos columnas: “Mujeres” y “Hombres”. Se evita reforzar estereotipos y se invita a que piensen en actividades variadas.
Enfoque intercultural: Se motiva a que mencionen personas de distintas culturas o procedencias, y se fomenta el respeto a la diversidad.
Normas de disciplina: Se acuerda que para hablar se levanta la mano, se pide escuchar con atención y respeto, y se recuerda la importancia de la convivencia.

Desarrollo (25 minutos)

2. Cuento ilustrado y dialogado:
La maestra lee y muestra un cuento breve e inclusivo, donde una niña y un niño, de diferentes culturas, ayudan en casa, en la escuela y en la comunidad realizando actividades diversas (por ejemplo: cocinar, limpiar, resolver problema