Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Aldayr Malvaez- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 de 4
Formación Cívica y Ética – 2º de Secundaria
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema transversal: Violencia
Enfoque transversal: Pensamiento crítico e igualdad de género
PDA (Propósito de Aprendizaje): Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
1. INICIO (10 minutos)
Propósito: Activar conocimientos previos y sensibilizar sobre la importancia de la democracia y los valores en la vida cotidiana, relacionándolos con la problemática de violencia en el entorno.
El docente saluda y presenta el tema del día en el pizarrón:
“Principios y valores de la democracia: ¿cómo pueden ayudar a disminuir la violencia en tu entorno?”Dinámica de apertura:
El docente solicita a los estudiantes que, en parejas, compartan una experiencia donde hayan presenciado o escuchado acerca de una situación de violencia (en la escuela, la comunidad o los medios). Después, cada pareja comparte brevemente un ejemplo al grupo.Preguntas detonadoras:
- ¿Por qué creen que suceden situaciones de violencia?
- ¿Qué tiene que ver la democracia y los valores con cambiar esa realidad?
Se enfatiza la importancia de la igualdad de género al mencionar que la violencia puede afectar de manera diferente a mujeres y hombres, y que todas las voces son importantes para trabajar hacia soluciones.