Nociones de probabilidad

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: Nociones de Probabilidad (Secuencia de 1 sesión)

Grado: 5º de Primaria
Edad de los estudiantes: 10-12 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Nociones de probabilidad
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Identifica situaciones de distintos contextos en las que interviene o no el azar; registra resultados de experiencias aleatorias en tablas de frecuencias y expresa la frecuencia absoluta y la relativa.

Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque transversal: Convivencia
Enfoque didáctico: Pensamiento crítico

1. Momento de inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos y motivar la indagación.

1. Dinámica de apertura (5 minutos):

   
   
   
   
   • El docente entrega a cada alumno una ficha de color (puede haber 3 colores distintos y las reparte al azar). Les pide que se agrupen según el color.
   
   
   • Pregunta: “¿Quién decidió el color que te tocó?” “¿Pudiste controlar el resultado?”
     Reflexión colectiva: ¿Qué es el azar? ¿Cuándo interviene en nuestra vida cotidiana?
   
   
   
   



2. Contextualización interdisciplinar (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presenta dos situaciones:
     a) Una tómbola para rifar un premio entre la clase.
     b) Una lista de alumnos formada por orden alfabético para un equipo.
   
   
   • Dialogan: ¿En cuál hay azar? ¿En cuál no?
   
   
   • Relaciona con la convivencia: “¿Por qué es importante usar el azar a veces para decidir cosas en grupo?”
   
   
   
   

2. Desarrollo (25 minutos)

Propósito: Explorar el concepto de probabilidad y practicar el registro y análisis de resultados a través de indagación y trabajo cooperativo.

1. **Indagación grupal: Lanzamiento de monedas o dad