Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE - SESIÓN 1 DE 5

Asignatura: Ciencias Naturales (Interacción con Lengua Materna)
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia: 1 de 5
Contenido: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción
Tema específico: Locomoción de animales y su relación con el entorno
PDA (Propósito de Aprendizaje): Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.

1. Propósito de la sesión

Que las y los estudiantes exploren, analicen y describan, a través de la indagación y la lectura, cómo diferentes animales se desplazan y cómo este movimiento está relacionado con el lugar en el que viven y la búsqueda de recursos. Se fomenta el pensamiento crítico y el reconocimiento de la diversidad biológica y cultural, integrando lectura comprensiva y expresión escrita.

2. Metodología: Aprendizaje por Indagación

• Fase inicial: Planteamiento de preguntas y observación.


• Fase de desarrollo: Exploración, lectura y reflexión.


• Fase de cierre: Discusión, registro y evaluación formativa.

3. Estrategias para comprensión lectora

• Lectura guiada de breves textos descriptivos sobre animales y su locomoción.


• Preguntas de inferencia y deducción sobre los textos leídos.


• Actividades de escritura para registrar los hallazgos e ideas.

4. Secuencia Didáctica

Apertura (10 minutos)

• Dinámica inicial: Presentar imágenes de distintos animales (pez, pájaro, caballo,