Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6

Asignatura: Español / Formación Cívica y Ética
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Proyecto comunitario – “Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del acoso escolar (bullying)”
Enfoques transversales: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (Propósito Didáctico de Aprendizaje – PDA):
Los alumnos investigarán en distintas fuentes sobre el acoso escolar y, mediante el trabajo colaborativo, decidirán e integrarán la información más relevante en un texto breve, utilizando nexos para presentar las ideas de manera ordenada y coherente.

PROPÓSITO DE LA SESIÓN 1:
Sensibilizar a los alumnos sobre el acoso escolar, identificar sus formas y consecuencias, y motivarlos a investigar sobre este problema para prevenirlo en su entorno escolar, sentando las bases para la elaboración del tríptico.

INICIO (10 minutos)

• Bienvenida e Inclusión: El docente saluda a los estudiantes y realiza una breve dinámica de bienvenida donde cada alumno menciona una situación que le haga sentir seguro en la escuela, asegurando que todos se sientan escuchados y respetados.


• Planteamiento del Problema: El docente pregunta:
  “¿Alguna vez han escuchado o presenciado situaciones donde alguien es molestado o lastimado repetidamente por otros compañeros?”
  Escucha sus respuestas, orientando la discusión hacia el acoso escolar.


• Presentación del Proyecto: Explica que, durante las siguientes sesiones, realizarán un proyecto comunitario: crearán un tríptico informativo que ayude a prevenir el acoso escolar en