Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA INTEGRADA
Sesión 1 de 1
Nivel: Preescolar 1º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Objetivo (PDA): Propone, de manera colaborativa y lleva a cabo, acuerdos que contribuyen a evitar accidentes o lesiones al manipular objetos y materiales, así como a usar con seguridad los espacios de juego y actividades en casa, escuela y comunidad.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Pensamiento Crítico, Artes y Experiencias Estéticas, Trabajo en Equipo (interdisciplinar)
Secuencia Didáctica: Única sesión, integrada a la planeación anual/temática del cuidado y seguridad.

1. Propósito de la Sesión:
Desarrollar en los alumnos la capacidad de identificar posibles situaciones de riesgo en su entorno inmediato y, en consenso con sus compañeros, proponer acciones y acuerdos que prevengan accidentes, favoreciendo el trabajo en equipo y el desarrollo de la expresión artística.

2. Secuencia Didáctica:

A) Inicio (10 minutos) – Sensibilización estética y contextualización

• Dinámica artística:
  Los niños llegan y se les invita a sentarse en círculo, rodeados de imágenes coloridas relacionadas con situaciones cotidianas: juegos en el parque, cocina en casa, objetos punzocortantes, materiales escolares, etc.


• Exploración guiada:
  Se les invita a observar y comentar libremente las imágenes. El docente pregunta:
  “¿Qué ven aquí? ¿Qué están haciendo los niños o niñas? ¿Creen que algo podría pasarles?”
  Se promueve la expresión