Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los alumnos no siguen el reglamento escolar"

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estructura y funcionamiento del sistema respiratorio.


• Motivación: Realizar una actividad de arte para representar el sistema respiratorio.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con la interculturalidad y las experiencias estéticas.


• Actividad de indagación: Observar imágenes y videos sobre el sistema respiratorio y su relación con la salud ambiental.


• Discusión en grupo sobre las observaciones y conclusiones obtenidas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y sus conclusiones.


• Actividad de arte: Crear un modelo tridimensional del sistema respiratorio utilizando material reciclado.


• Presentación de los modelos creados y explicación de su relación con la interculturalidad y las experiencias estéticas.


• Debate en grupo sobre la importancia de cuidar el sistema respiratorio y su relación con el entorno ambiental.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y sus conclusiones.


• Actividad de indagación: Investigar sobre los efectos de la contaminación ambiental en el sistema respirator