Explorando las emociones a través del juego

briseida meneses
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Percibe cambios corporales, y con ayuda, nombra las emociones que experimenta, como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, y reconoce las situaciones que las provocan.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Explorando las emociones a través del juego


Objetivo: Percibir cambios corporales y nombrar emociones como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, reconociendo las situaciones que las provocan.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia para la sesión.

  • Presentación de la temática: "Hoy vamos a aprender sobre las emociones y cómo nos hacen sentir diferentes situaciones".



  1. Actividad de calentamiento (10 minutos)



  • Realización de una breve actividad física para que los alumnos se muevan y se conecten con su cuerpo.

  • Acompañamiento con música alegre para generar un ambiente positivo.



  1. Juego de las emociones (20 minutos)



  • Preparar diferentes tarjetas con imágenes que representen diversas emociones (alegría, tristeza, sorpresa, miedo, enojo).

  • Colocar las tarjetas en el suelo y pedir a los alumnos que se muevan libremente por el espacio.

  • En determinado momento, se detiene la música y los alumnos deben pararse sobre la tarjeta que represente la emoción que sienten en ese momento.

  • Promover la reflexión y el diálogo sobre las emociones experimentadas por cada niño.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Realización de una ronda de preguntas para que los alumnos compartan una situación en la que hayan experimentado una emoción específica.

  • Reflexión final: ¿Cómo creen que pueden reconocer las emociones en sí mismos y en los demás?


Sesión 2: Expresando emociones a través del arte


Objetivo: Expresar emociones a través de la creación artística, utilizando diferentes materiales y técnicas.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Recordatorio de