Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

Planeación de clase – Sesión 1 de 2
Asignatura: Español (Interdisciplinar con Formación Cívica y Ética)
Grado: 5º de Primaria (10 a 12 años)
Duración: 45 minutos
Enfoque: Inclusión, Pensamiento crítico, Proyecto comunitario
Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del acoso escolar (bullying)

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):

Que las y los estudiantes organicen información textual y gráfica en un tríptico informativo en el que se defina el problema del acoso escolar, las razones para prevenirlo, las medidas de prevención y los recursos de ayuda disponibles en la comunidad escolar y fuera de ella.

Secuencia Didáctica – Sesión 1

1. Inicio (10 minutos)

• Dinámica de Inclusión:
  Saludo y breve plática sobre lo que significa sentirse seguro y respetado en la escuela. Se plantea la pregunta:
  ¿Alguna vez has visto o escuchado algo que te hizo sentir incómodo en la escuela?
  Se respeta el derecho a no compartir y se valida cada participación. Se resalta el valor de la diversidad de opiniones.

  
  



• Presentación del Proyecto Comunitario:
  Se explica que, en equipos, realizarán un tríptico informativo para ayudar a prevenir el acoso escolar, que se socializará con toda la comunidad escolar.
  Se muestra (en lámina o digital) un ejemplo simple de tríptico para que visualicen el producto final.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Formación de equipos inclusivos (4-5 estudiantes):
  Se cuida que haya diversidad (género, capacidades, formas de aprendizaje) en cada grupo.

  
  



• Lluvia de ideas guiada: ¿Qué es el acoso escolar? (5 minutos):
  Se