Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Las mujeres y sus historias

Objetivo de aprendizaje: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Tema transversal: Problemas severos de aprendizaje.

Enfoque de igualdad de género e inclusión.

Sesión 1: Introducción y exploración del problema (45 minutos)

Actividad 1: Presentación del tema y del problema (5 minutos)

• Introducir el tema "Las mujeres y sus historias" y explicar su relevancia.


• Plantear el problema "Problemas severos de aprendizaje" relacionado con la participación de las mujeres en la sociedad.

Actividad 2: Brainstorming y lluvia de ideas (10 minutos)

• Pedir a los alumnos que compartan lo que ya saben sobre la participación de las mujeres en la sociedad a lo largo de la historia.


• Anotar en el pizarrón las ideas principales.

Actividad 3: Trabajo en grupos (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo algunas fuentes históricas relacionadas con la participación de las mujeres en diferentes momentos históricos.


• Cada grupo deberá analizar las fuentes y discutir la información relevante que encuentren.


• Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas.

Actividad 4: Puesta en común (5 minutos)

• Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase los hallazgos más relevantes de su análisis.


• Fomentar la participación de todos los alumnos en la discusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y exploración del problema (45 minutos)

• Actividad 1: Presentación del tema y del problema.


• Actividad 2: Brainstorming y lluvia de ideas.


• Acti