Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

LILIAN TEJEDA
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Asignatura: Biología
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema central: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Inclusión, pensamiento crítico e interdisciplinariedad con el problema del rezago educativo.



1. INICIO (10 minutos)


Propósito: Despertar el interés, contextualizar la importancia del microscopio y activar conocimientos previos.


Estrategia:



  • Recibir a los estudiantes saludando y asegurando que todos tengan un espacio cómodo.

  • Preguntar:

    • ¿Cómo creen que sabemos cómo son y cómo funcionan las células si no podemos verlas a simple vista?

    • ¿Han usado o visto un microscopio antes? ¿Dónde?



  • Mostrar imágenes de células observadas al microscopio y de células dibujadas antes de su invención.

  • Relacionar con el rezago educativo, preguntando:

    • ¿Qué pasaría si no tuviéramos acceso a microscopios en la escuela? ¿Todas las escuelas tienen los mismos recursos?



  • Explicar que hoy aprenderán por indagación cómo el microscopio ha permitido conocer la unidad y diversidad de los seres vivos, así como las estructuras básicas de la célula.


Inclusión: Permitir respuestas orales y escritas, fomentar la participación de todos y adaptar el lenguaje según las necesidades del grupo.



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