Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.
Miriam Sanchez- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 3
Proyecto: “Descubriendo el Arte en Nuestra Comunidad”
Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.
Enfoque: Vida saludable, Artes y experiencias estéticas
Problema interdisciplinar a trabajar: Convivencia
Objetivo (PDA): Aprecia y expresa gusto por ciertas manifestaciones o por alguna o algún artista
1. PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
Que las niñas y los niños reconozcan y expresen emociones e ideas que les surgen al interactuar con manifestaciones artísticas y culturales presentes en su comunidad, valorando la diversidad y la convivencia armónica.
2. SECUENCIA DIDÁCTICA
Inicio (10 minutos)
Ambiente de bienvenida y motivación:
• Recibimos al grupo en círculo, saludando con una canción sobre la alegría de estar juntos (fomentando la vida saludable emocional y la convivencia).
• Se invita a los niños a platicar sobre algo bonito que hayan observado en su comunidad (puede ser un mural, una danza, una canción, una feria, etc.).
• Se explica que hoy vamos a conocer diferentes formas de arte que existen cerca de nosotros y cómo nos hacen sentir.
Desarrollo (25 minutos)