Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 3

Nivel: Preescolar, 3º (3 a 6 años)
Contenido: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad
Duración: 45 minutos
Objetivo (Propósito De Aprendizaje - PDA):
Que las niñas y los niños reconozcan que las personas utilizan diferentes objetos o artefactos tecnológicos para desarrollar su oficio o profesión, en beneficio propio y de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Eje Interdisciplinar: Comprensión lectora

SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN 1

1. Inicio (10 minutos)
Momento estético: “Descubriendo el arte en los objetos”

• Ambientación del aula con una mesa en el centro, cubierta con una tela, donde debajo se encuentran diversos objetos tecnológicos cotidianos (ejemplo: un teléfono antiguo, una plancha, un estetoscopio, una cámara fotográfica, una cuchara grande, un pincel ancho, una linterna, etc.), además de imágenes impresas de personas usando estos objetos en diferentes profesiones.


• Docente invita a los niños a situarse en semicírculo y realiza una breve dinámica artística:
  “Cerremos los ojos y, al sonido de la campana, imaginemos objetos mágicos que ayudan a las personas a hacer su trabajo en la casa y en la comunidad. ¿Qué color tienen? ¿Qué forma? ¿Hacen algún sonido?”


• Abren los ojos y, por turnos, los niños comparten oralmente su imaginación. Se promueve el lenguaje oral descriptivo y se acompaña con gestos, para fortalecer la comprensión y expresión verbal (apoyo a comprensión lectora).

2. Desarrollo (25 minutos)
**Indagación guiada y experiencia estétic