Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de la Clase: Construcción del Proyecto de Vida
Sesión 1 de 2
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión
Articulación Interdisciplinar: Comprensión Lectora

Propósito o Desempeño de Aprendizaje (PDA):
Que las y los estudiantes reconozcan los cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.

Secuencia Didáctica

1. Activación e Inicio (10 minutos)
Estrategia: Conversatorio Inclusivo y Lectura Guiada

• Inicia la sesión preguntando:
  "¿Alguien ha cambiado de opinión sobre lo que le gusta hacer o aprender en este año? ¿Por qué creen que cambian nuestros gustos e intereses?"


• Explica brevemente que todos cambiamos y crecemos, y eso también hace que cambien nuestros sueños y metas.


• Presenta un breve cuento (puedes seleccionar un texto inclusivo adaptado al nivel, por ejemplo, sobre una niña o niño que descubre nuevas pasiones y cambia de metas).


• Lee en voz alta y detente para preguntar:
  "¿Qué palabras no entienden? ¿Quién puede explicar qué le pasó al personaje cuando cambió su meta?"


• Motiva a todos a participar, asegurando que todos los puntos de vista cuentan, para favorecer la inclusión y el pensamiento crítico sobre el cambio y la diversidad de intereses.

2. Desarrollo (20 minutos)
Estrategia: Taller Colaborativo con Aprendizaje Servicio

• Explica: “Hoy vamos a pensar en lo que queremos lograr este año y en cómo podemos ayudar a otros a lograr también sus metas.”


• Divide al grupo en equipos diversos, considerando la integ