Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Clase
Historia 1º de Secundaria
Sesión 1 de 2: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Duración: 50 minutos

Propósito Didáctico (PDA):
Que los estudiantes conozcan sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Ejes transversales:

• Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Inclusión


• Atención al rezago educativo (interdisciplinariedad)

Fase 1. INICIO (10 minutos)
Propósito: Activar conocimientos previos y plantear el problema a resolver.

1. Dinámica de activación

   
   
   
   
   • El docente pregunta: "¿Quiénes creen que fueron los primeros habitantes del lugar donde ahora vivimos? ¿Cómo creen que vivían y se organizaban?"
   
   
   • Se recogen respuestas en el pizarrón, validando todas las participaciones y promoviendo la inclusión de alumnos con distintas formas de expresión (oral, escrita, dibujo, señas).
   
   
   
   



2. Presentación del problema

   
   
   
   
   • Se introduce el reto:
     "Imagina que en nuestra comunidad hay niños y niñas que no pueden ir a la escuela y por eso desconocen la historia de los primeros pueblos. ¿Qué podríamos hacer para que esos niños también conozcan nuestras raíces, aunque tengan poco o ningún acceso a libros o tecnología?"
   
   
   • Los estudiantes reflexionan brevemente en equipos de 4, y el docente recupera las ideas principales.
   
   
   
   

Fase 2. DESARROLLO (30 minutos)
Propósito: Anal