Estilos de vida activos y saludables
Olimpia Elizondo
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.
- Lectura en voz alta de un texto informativo sobre la importancia de la actividad física.
- Discusión en grupo sobre la lectura: ¿Por qué es importante tener un estilo de vida activo y saludable?
- Presentación de ejemplos de actividades físicas que pueden realizarse dentro y fuera de la escuela.
- Actividad de escritura: Los alumnos deben hacer una lista de actividades físicas que les gustaría practicar dentro y fuera de la escuela.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de las listas de actividades físicas de los alumnos.
- Organización de grupos de trabajo.
- Los alumnos deben investigar en internet o en libros sobre los beneficios de las actividades físicas que eligieron.
- Los alumnos deben crear un cartel o folleto promocionando una de las actividades físicas que investigaron.
- Presentación de los carteles o folletos en clase.
Sesión 3 (45 minutos):
- Revisión de los carteles o folletos creados por los alumnos.
- Actividad de lectura: Los alumnos deben leer un texto que presenta diferentes estilos de vida y sus características.
- Discusión en grupo sobre los diferentes estilos de vida presentados en el texto.
- Reflexión sobre el estilo de vida activo y saludable que