Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6

Contenido: Los afectos y su influencia en el bienestar
Grado: 2º de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Inclusión – Interculturalidad crítica – Interdisciplinariedad (Convivencia)
Secuencia didáctica: Sesión 1
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Considera las reacciones emocionales para la toma de decisiones de forma asertiva ante situaciones de la vida diaria, con el fin de lograr bienestar individual y colectivo.

1. Apertura (10 minutos)

• Bienvenida y ambientación:
  La docente recibe al grupo saludando en diferentes lenguas presentes en el aula (por ejemplo: español, náhuatl, lenguas indígenas o frases en inglés/francés según la diversidad del salón), reconociendo y valorando la multiculturalidad.

  
  



• Dinámica de círculo:
  Los niños se sientan en círculo; cada quien dice su nombre y, usando tarjetas con caritas (feliz, triste, enojado, sorprendido), mencionan cómo se sienten hoy y eligen la carita que lo representa.
  Inclusión: Se apoya con pictogramas para alumnos con discapacidad visual o de comprensión, y se permite que respondan oral o gestualmente según sus necesidades.

  
  



• Conexión con la vida diaria:
  La docente pregunta:
  “¿Cómo creen que nuestras emociones pueden cambiar la forma en que convivimos con los demás?”
  Se permite que respondan en su idioma de preferencia, traduciendo al español para el grupo.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Cuento breve dramatizado:
  La docente narra y dramatiza con marionetas o ilustraciones un cuento sencillo donde dos personajes experimentan dife