El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

PLANEACIÓN: SESIÓN 1/2 – EXPERIENCIAS ARTÍSTICAS EN INICIAL (0-3 años)
Contenido: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Que niñas y niños encuentren formas de dejar sus huellas gráficas en el espacio y experimenten con distintos materiales, a partir de las artes plásticas y visuales.
Enfoques: Artes y experiencias estéticas; Interculturalidad crítica
Metodología: Proyecto comunitario (familia, educadores y niñas/niños colaboran en la experiencia)
Sesión: 1 de 2
Duración: 45 minutos
Interdisciplinariedad: Atención al problema “Valores” (respeto, colaboración, cuidado del entorno y de los otros)

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Actividad de bienvenida (5 min)

• Propósito: Favorecer el reconocimiento y la confianza del grupo.


• Dinámica: Las niñas y los niños, junto con sus familias y educadores, se sientan en círculo. Se escucha música suave de diversas culturas mexicanas (ejemplo: sones, música wixárika, marimba, etc.).


• La educadora da la bienvenida y saluda diciendo el nombre de cada niño/a, invitando a que cada familia toque suavemente la mano o pie de su hijo/a, reconociendo así su presencia y valorando su individualidad.


• Valores: Respeto al otro y a la diversidad cultural.

2. Exploración sensorial y diálogo sobre materiales (7 min)

• Propósito: Iniciar el contacto sensorial con materiales artísticos y fomentar la curiosidad.


• Dinámica:
  
  
  • Presentar diferentes materiales: papel kraft, cartón reciclado, telas de colores, pinceles gruesos, e