Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE SESIÓN

Grado: 4º de Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 1
Asignatura: Artes
Metodología: Proyecto Comunitario Interdisciplinario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
PDA (Propósito de Aprendizaje):
Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, que representen vínculos respetuosos con la diversidad para su participación en la mejora comunitaria.

Título de la clase:
“Imaginando y creando juntos: Propuestas artísticas para nuestra escuela y comunidad”

Propósito de la sesión:
Que los alumnos, mediante el trabajo colaborativo y la metodología de proyecto, identifiquen necesidades de mejora en su entorno escolar o comunitario, y desarrollen una propuesta artística (oral, escrita, musical, visual, teatral o dancística) que promueva la participación, el respeto a la diversidad y el sentido de pertenencia, abordando el desinterés a través de la experiencia estética y significativa.

Inicio (10 minutos)

• Dinámica de activación artística:
  Invita a los alumnos a cerrar los ojos un momento y escuchar una breve pieza musical inspiradora (puede ser instrumental alegre y dinámica). Al terminar, pídeles que compartan una palabra que describa cómo se sintieron.

  
  



• Introducción al proyecto:
  Explica que hoy imaginarán y crearán en grupo una propuesta artística para mejorar su escuela o su comunidad. ¿Qué cosas les gustaría que fueran diferentes o mejores? ¿Qué pueden hacer juntos, usando el arte?

  
  



• Presentación del problema:
  Menciona que a vece