Sesión 1 de 1

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 1
Asignatura: Artes – Experiencias Estéticas
Nivel: Primaria 4º grado (8-10 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, interdisciplinario
Problema a atender: Desinterés

Título de la sesión:
Recreando experiencias cotidianas a través de los lenguajes artísticos

Propósito (PDA):
Que las y los alumnos utilicen formas, colores, texturas, sonidos y movimientos para recrear, mediante diferentes producciones artísticas, obras de arte que les han causado interés e impacto, reflexionando sobre las experiencias estéticas presentes en su vida cotidiana.

Secuencia didáctica de la sesión:

1. Apertura: Motivación y sensibilización (10 minutos)

• Saludo y bienvenida cálida.

  
  



• Dinámica de activación: “Momentos que me han sorprendido”.
  El docente invita a los alumnos a cerrar los ojos y recordar una experiencia reciente que les haya sorprendido o hecho sentir algo especial (un paisaje, una película, una canción, una fiesta, etc.).
  Luego, comparten brevemente con un compañero lo que sintieron y qué elemento artístico recuerdan de esa experiencia (forma, color, sonido, movimiento, textura).

  
  



• Pregunta generadora:
  ¿Sabían que las emociones y momentos especiales de la vida cotidiana pueden convertirse en arte?

  
  

2. Desarrollo: Exploración y recreación (25 minutos)

• Presentación breve:
  El docente muestra ejemplos breves (imágenes, fragmentos musicales, videos cortos) de obras artísticas inspiradas en situaciones cotidianas (un mural del mercado, una canción sobre la lluvia, una danza que imita animales, etc.).