Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Maribel Hernández
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación Didáctica – Sesión 1 de 5


Grado: 3° de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Problema interdisciplinar: Comprensión lectora
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura




Objetivo (PDA):
Que las y los alumnos reconozcan y empleen normas para el intercambio oral: respetar turnos, escuchar atentamente, ajustar el volumen, utilizar fórmulas de cortesía, mantener el interés, y formular preguntas pertinentes.




Parte de la secuencia didáctica:
Sesión 1 – Descubriendo el Diálogo y sus Reglas




1. Inicio (10 minutos)


Propósito: Activar conocimientos previos y motivar a la participación.



  1. Dinámica de bienvenida:
    Recibe al grupo con música tradicional de alguna cultura mexicana. Pregunta: ¿De qué cultura creen que es esta música? Relaciona la pregunta con el tema de la clase: Así como hay distintas culturas, también hay diferentes maneras de hablar y ponerse de acuerdo.



  2. Breve lectura introductoria:
    Lee en voz alta un cuento corto (máximo 1 párrafo) donde dos personajes de diferentes culturas logran ponerse de acuerdo (ejemplo: niños de Oaxaca y Yucatán planeando una actividad juntos).
    Pregunta detonadora: ¿Cómo crees que lograron ponerse de acuerdo?



  3. Explicación del objetivo:
    Hoy aprenderemos a dialogar y a tomar acuerdos juntos, usando reglas para que todos podamos hablar, escuchar y comprendernos mejor, igual que los personajes del cuento.






2. Desarrollo (25 minutos)


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