Comprensión y producción de resúmenes.

ANGELICA CONTRERAS
Primaria 3º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 2


Grado: 3º Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Comprensión y producción de resúmenes
Contenido: Reflexión sobre las funciones y características del resumen
Metodología: Proyecto comunitario, enfoque interdisciplinar, pensamiento crítico y apropiación de las culturas
Problema transversal: Comprensión lectora



I. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE (PDA)
Que las y los alumnos reflexionen sobre las funciones y características del resumen como un texto conciso que expone clara, precisa y brevemente las ideas más importantes de una fuente, evitando la copia mecánica y promoviendo una verdadera comprensión.



II. SECUENCIA DE ACTIVIDADES


1. ACTIVIDAD DE INICIO (10 minutos)
Dinámica: “El resumen en mi vida”



  • Se inicia la clase mostrando un objeto significativo de la comunidad (puede ser una artesanía, fotografía, noticia local).

  • Se solicita a los estudiantes que cuenten en una sola frase de qué se trata ese objeto o noticia, resaltando lo más importante.

  • El docente pregunta: ¿Por qué creen que elegir solo lo más importante puede ser útil?

  • Se introducen las preguntas detonadoras:

    • ¿Han escuchado la palabra “resumir”?

    • ¿Han hecho un resumen alguna vez?

    • ¿Para qué creen que sirve un resumen?



  • Breve explicación: El resumen es una herramienta para ayudarnos a entender y compartir lo más importante de lo que leemos o aprendemos. Es muy útil en la escuela y en la vida diaria, y nos permite compartir conocimientos de nuestra comunidad y cultura.


2. ACTIVIDAD DE DESARROLLO (25 minutos)
Trabajo Colaborativo: “Detectives de ideas”



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