Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Martínez Sánchez Estefany- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE - SESIÓN 1 DE 4
Asignatura: Biología
Grado: 1º de Secundaria
Edad: 12-15 años
Duración: 50 minutos
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Desinterés
Enfoques transversales: Vida saludable, Interculturalidad crítica
OBJETIVO (PDA):
Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
FASE 1: INICIO (10 minutos)
Propósito: Activar conocimientos previos y motivar el interés en el tema desde la relevancia personal y social.
Actividades:
- Saludo y breve dinámica de integración: “El valor del cuidado” (los estudiantes mencionan algo que cuidan en su vida y por qué es importante para ellos).
- Pregunta detonadora: “¿Cómo crees que la salud sexual y reproductiva influye en tu proyecto de vida y en el de tu comunidad? ¿Por qué es importante hablar de este tema desde la diversidad de culturas?”
- Presentación breve del tema, subrayando la importancia del autocuidado, el respeto intercultural, y la toma de decisiones informadas para una vida saludable, con ejemplos de diferentes contextos culturales y realidades sociales en México.
Estrategias contra el desinterés:
- Relación directa del tema con proyectos de vida personales, intereses y sueños de lo