Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Martínez Sánchez Estefany
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE - SESIÓN 1 DE 2


Materia: Biología
Grado: 1° de Secundaria
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Contenido: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Metodología: Aprendizaje por indagación
Propósito del Aprendizaje (PDA):



  • Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad.

  • Reconocer que todas las culturas comprenden de forma distinta el género, la sexualidad y la reproducción.

  • Reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser consensuado.


Enfoques transversales: Vida saludable, Pensamiento crítico
Problema a atender: Desinterés



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Actividades principales:



  1. Dinámica de Rompehielo y sensibilización:

    • Pregunta detonadora en grupo: “¿Por qué creen que es importante hablar de sexualidad y salud reproductiva en la adolescencia?”

    • Se invita a los alumnos a escribir en una tarjeta (puede ser anónima) la primera palabra o sentimiento que les viene a la mente cuando escuchan ‘sexualidad’.

    • Se recolectan algunas respuestas y se leen (sin identificar a nadie).

    • El docente introduce el tema resaltando la importancia de la salud sexual y reproductiva como parte del bienestar integral y la vida saludable, así como la necesidad de pensar críticamente y sin prejuicios.

    • Se menciona que en esta clase se privilegiará el respeto y la escucha activa.




Atención al desinterés:
La actividad anónima y de participación breve ayuda a romper el hielo y reduce la tensión que puede causar el tema, generando u