Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Participa activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los estudiantes no saben respetar turnos, juegan mucho y necesitan supervisión constante.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración total: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "El diálogo en la toma de acuerdos"

1. Presentación (5 mins)

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas de convivencia.
   
   
   • Introducción del tema: la importancia del diálogo en la toma de acuerdos.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 mins)

   
   
   
   
   • Realización de una dinámica de presentación para que los estudiantes se conozcan mejor y se sientan incluidos en el grupo.
   
   
   
   



3. Exposición teórica (15 mins)

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de diálogo y su importancia en la toma de acuerdos.
   
   
   • Destacar la importancia de respetar los turnos y escuchar atentamente a los demás.
   
   
   
   



4. Aplicación práctica (15 mins)

   
   
   
   
   • Realización de una actividad en parejas donde los estudiantes deben dialogar para llegar a un acuerdo sobre un tema específico.
   
   
   • Se les proporcionará una guía con preguntas para orientar su diálogo.
   
   
   
   



5. Reflexión y cierre (5 mins)

   
   
   
   
   • Comentario final sobre los aprendizajes del día y la importancia del diálogo en la toma de acuerdos.
   
   
   • Asignación de tareas para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:
Título: "El intercambio de puntos de vista"

1. Repaso y aplicación (10 mins)
   
   
   • Breve repaso de la sesión anterior.
   
   
   • Realización de una actividad en grupos pequeños donde los estudiantes deben