Higiene para una vida saludable.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA - SESIÓN 1 de 1

Asignatura: Ciencias y Formación Cívica y Ética
Grado: 3º de Primaria (8 a 10 años)
Duración: 45 minutos
Tema: Higiene para una vida saludable
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques Transversales: Igualdad de género, vida saludable, prevención del acoso escolar (bullying), trabajo interdisciplinario

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA)

Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

INICIO (10 minutos)

Bienvenida y activación
La maestra saluda con equidad y respeto a todos y todas, promoviendo un ambiente libre de discriminación.
Dinámica breve: "¿Qué es para ti la higiene?"

• Se proyectan imágenes de prácticas de higiene (lavado de manos, baño diario, cepillado de dientes, uso de pañuelo al estornudar) y se pide a cada niña y niño que diga una práctica que realice en casa.


• Se subraya la importancia de la higiene para la salud y el respeto entre todas las personas, destacando que tanto niñas como niños deben cuidar su higiene, y que este es un derecho y una responsabilidad igual para todos.

Enlace interdisciplinario:

• Se explica que una buena higiene también ayuda a prevenir enfermedades y a tener relaciones respetuosas, evitando burlas y acoso por motivos de higiene.

DESARROLLO (25 minutos)

1. Lluvia de ideas guiada (5 minutos)

• En equipos mixtos, las y los estudiantes mencionan hábitos de higiene que conocen y los anotan en una cartulina.


• Se comenta cómo se sienten cua