Sesión 1 de 2**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 2
Nivel: Preescolar 3º (3-6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales
Secuencia didáctica: Sesión 1 – Identificación y valoración de alimentos saludables propios de la comunidad
Enfoques: Vida saludable, Pensamiento crítico, Aprendizaje Servicio, Interdisciplinariedad

Objetivo (PDA):
Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.

I. Inicio (10 minutos)

Propósito:
Sensibilizar a los niños sobre la importancia de una alimentación saludable en su vida diaria, integrando el contexto sociocultural y su entorno más cercano.

Actividades:

1. Conversación inicial:

   
   
   
   
   • Se inicia la sesión con una ronda de preguntas:
     
     
     • ¿Qué desayunaron hoy?
     
     
     • ¿De dónde creen que viene la comida que comemos?
     
     
     • ¿Cuáles son los alimentos que más les gustan?
     
     
     
     
   
   
   • Se resalta la diversidad de respuestas, destacando los alimentos propios de la comunidad local.
   
   
   
   



2. Cuento breve:

   
   
   
   
   • Lectura dramatizada de un cuento corto sobre un niño o niña que descubre cómo un huerto escolar le ayuda a comer sano y a compartir con sus amigos.
   
   
   
   

II. Desarrollo (25 minutos)

Propósito:
Identificar alimentos saludables propios de la comunidad, analizar sus beneficios y reflexionar sobre la importancia del consumo local y consciente, promoviendo el pensamiento crítico.

Actividades:

1. Mesa sensorial “Explorando alimentos locales”:
   
   
   • Se colocan en una mesa diferentes