La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La discriminación en el aula

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción:

  
  
  
  
  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y la importancia de valorar todas las formas de expresión.
  
  
  • Reflexión sobre la discriminación y la importancia de la igualdad de género en el aula.
  
  
  
  



• Actividades:

  
  
  
  
  • Dinámica de presentación: Cada alumno deberá presentarse utilizando expresiones básicas en inglés.
  
  
  • Presentación de videos cortos sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.
  
  
  • Realización de una actividad de mapa interactivo: Los alumnos marcarán en un mapa los diferentes países y regiones donde se hablan lenguas reconocidas.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividades:

  
  
  
  
  • Realización de un juego de palabras: Los alumnos formarán parejas y deberán nombrar en inglés los diferentes objetos o imágenes que se les presenten.
  
  
  • Elaboración de un cuadro comparativo sobre las características básicas de diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo.
  
  
  
  



• Tarea:

  
  
  
  
  • Investigar sobre una lengua reconocida de su elección y elaborar una breve presentación para la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividades:
  
  
  • Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre diferentes lenguas reconocidas.
  
  
  • Realización de una actividad de intercambio cultural: Los alumnos formarán grupos y presentarán aspectos