Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 6

Asignatura: Artes
Grado: Secundaria, 2º
Duración: 50 minutos
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes para difundirlos por distintos medios
PDA (Propósito Disciplinar de Aprendizaje):
Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

METODOLOGÍA: Proyecto comunitario e interdisciplinar (Educación Física, Ciencias, Lengua y Literatura).

ENFOQUES TRANSVERSALES:

• Vida saludable


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Atención al desinterés (actividades participativas, conexión con intereses juveniles y cultura popular)

1. INICIO (10 minutos)

1. Actividad motivacional: “Lo que veo y escucho a mi alrededor”

• El docente proyecta imágenes y fragmentos de anuncios, canciones, memes y carteles relacionados con la vida saludable y la importancia de cuidarse (alimentación, ejercicio, salud mental) que circulan en medios actuales (redes sociales, TV, radio, carteles en la escuela o comunidad).


• Breve lluvia de ideas: ¿Qué mensajes les parecen atractivos o aburridos? ¿Por qué?


• El docente conecta la importancia de la forma artística del mensaje con el interés o desinterés que estos generan.

2. Presentación del reto:

• El profesor explica que, durante las próximas semanas, elaborarán en equipos mensajes artísticos para promover la vida saludable en su comunidad escolar, utilizando distintas formas artísticas (dibujo, cartel, música, vide