La escuela como ventana hacia el futuro.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: "La escuela como ventana hacia el futuro"

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques: Pensamiento crítico, Interculturalidad crítica
Problema a atender: Desinterés escolar
Objetivo (PDA):
Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

Dinámica de activación:
El docente inicia preguntando:

• “¿Para qué creen que sirve la escuela?”


• “¿Conocen a alguien que haya aprendido algo fuera de la escuela?”

Los alumnos escriben en una hoja dos respuestas: una personal y otra sobre alguien que conozcan (familia, comunidad o país diferente).
Se comparten ideas de forma voluntaria. El docente recupera la diversidad de respuestas para evidenciar que el aprendizaje tiene muchas formas y espacios.

Interculturalidad crítica:
El docente rescata ejemplos de diferentes contextos culturales, preguntando:

• “¿Cómo creen que es ir a la escuela en otros países o comunidades?”
  Promueve que se reconozcan y valoren distintas maneras de aprender y de vivir la escuela.

2. Desarrollo (25 minutos)

a) Presentación del reto:
El docente explica que como parte de un proyecto de servicio-aprendizaje, van a investigar cómo la escuela puede ayudarnos a imaginar y construir un mejor futuro, tanto para nosotros como para nuestra comunidad.

b) Trabajo en equipos:
Se forman equipos de 4-5 integrantes. Cada equipo recibe el reto de diseñar una pequeña encuesta para aplicarla a familiares, conocidos o vecinos, donde se indague:

• ¿Qué aprendi