Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo PDA: Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la importancia de la lectura compartida en voz alta.


• Conversación sobre los diferentes tipos de textos que se pueden leer en voz alta.


• Selección de un cuento corto para leer en voz alta como grupo.


• Realización de una lectura compartida en voz alta del cuento seleccionado.


• Reflexión sobre la experiencia y cómo se sintieron al leer en voz alta.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Introducción a la importancia de la comprensión de lectura.


• Conversación sobre la importancia de entender lo que se lee.


• Selección de un poema corto para leer en voz alta como grupo.


• Realización de una lectura compartida en voz alta del poema seleccionado.


• Discusión sobre el significado del poema y la importancia de comprenderlo.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Introducción a la importancia de la lectura de canciones.


• Conversación sobre cómo las canciones también son textos que se pueden leer en voz alta.


• Selección de una canción popular para leer en voz alta como grupo.


• Realización de una lectura compartida en voz alta de la canción seleccionada.


• Análisis de la letra de la canción y comprensión de su mensaje.

Sesión 4:
Duración: 45 minutos

• Recordatorio del objetivo de