El reto del cambio climático.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN DE CLASE

Materia: Geografía
Grado: 1° Secundaria
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Tema central: El reto del cambio climático
Contenido transversal: Cuidado del ambiente
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Objetivo (PDA):
Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.

Enfoques prioritarios:
Pensamiento crítico, Vida saludable, Interdisciplinariedad

FASE 1: INICIO (10 min)
Activación de saberes previos y motivación

1. Dinámica de reflexión inicial (4 min):
   Se presenta una imagen impactante de un evento extremo relacionado con el clima (huracán, sequía, incendio forestal).
   Se pregunta al grupo:

   
   
   
   
   • ¿Qué observan?
   
   
   • ¿Por qué creen que ocurren estos eventos?
   
   
   • ¿Cómo afecta esto a las personas y a otros seres vivos?
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (6 min):
   Se lee el siguiente caso:
   “En la comunidad, hemos observado cambios en el clima: lluvias irregulares, calor inusual, y menos animales en el entorno. La comunidad está preocupada por los efectos en su salud, agricultura y bienestar. Necesitamos entender qué está pasando y cómo podemos actuar”.
   Se forma una lluvia de ideas sobre: ¿Cuáles creen que son las causas de estos cambios?
   Las aportaciones se anotan en el pizarrón.

   
   

FASE 2: DESARROLLO (30 min)
Investigación y análisis del problema, generación de propuestas

3. Trabajo en equipos (15 min):