Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de Clase: Historia 3º Secundaria

Tema: Las tensiones en el siglo XX
Duración: 50 minutos
PDA (Propósito didáctico de aprendizaje):
Analiza y comprende las causas de la desintegración del bloque socialista, interpreta el simbolismo de la caída del muro de Berlín.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Atención al problema del rezago educativo
Enfoques transversales: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Activación de saberes previos y motivación para el aprendizaje

El docente inicia la sesión proyectando dos imágenes: una del muro de Berlín siendo derribado y otra de jóvenes de distintas culturas ayudándose a estudiar.
Se solicita a los alumnos que, en equipos, respondan oralmente:

• ¿Qué creen que representa la caída de ese muro?


• ¿Por qué creen que en la otra imagen hay jóvenes de diferentes países estudiando juntos?

Se propicia un breve diálogo, guiando a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la colaboración intercultural y el acceso a la educación en distintos contextos históricos. El docente introduce el problema central que guiará la sesión:

Problema a resolver:
"¿Qué llevó a que se derrumbara el muro de Berlín y qué significado tiene este evento para el mundo y para los retos educativos actuales, como el rezago educativo en nuestro entorno?"

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Exploración, análisis y construcción colectiva del conocimiento

a) Presentación del caso-problema (ABP) (5 minutos):
En equipos, los estudiantes reciben la siguiente situación:

*"Imagina que eres parte de un gr