Sesión 1 de 2

Andrea Benítez
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
SESIÓN 1 DE 2
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Eje temático: Sistema Solar y Universo
Contenido:



  • Características de componentes del Universo (galaxias y estrellas): forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura

  • Aportaciones culturales, científicas y tecnológicas para su conocimiento

  • Convivencia en el aula
    Enfoques Transversales: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
    Metodología: Aprendizaje por indagación
    Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2


Propósito didáctico (PDA):
Que los alumnos describan características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas, integrando además experiencias de convivencia y apropiación cultural.




1. Inicio: Motivación y activación de saberes previos (10 minutos)


Dinámica de convivencia/Arte:



  • Recibe a los alumnos con música instrumental que evoque el espacio, invitándolos a cerrar los ojos y a imaginar que viajan en una nave espacial.

  • De manera guiada, haz preguntas:

    • ¿Qué ven a través de la ventana de la nave?

    • ¿De qué colores son las luces y formas que observan?

    • ¿Cómo creen que se llama lo que están viendo?




Socialización:



  • Invita a algunos alumnos a compartir oralmente sus imaginaciones (práctica de escucha activa y respeto a la participación).

  • Registra en el pizarrón palabras clave: "estrella", "galaxia", "luz", "color", "temperatura".


Conexión interdisciplinar:



  • Menciona cómo culturas antiguas (mexicas, mayas, griegos) observaron el cielo e imaginaron formas, creando historias y dibujos