Producción y envío de cartas personales.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6
Proyecto: "Cartas que nos unen"
Grado: 5º de Primaria (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Producción y envío de cartas personales
Objetivo (PDA): Expresa sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos
Metodología: Proyecto comunitario, Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas
Interdisciplinariedad: Fortalecimiento del trabajo en equipo

1. Propósito de la Sesión:
Iniciar el proyecto “Cartas que nos unen”, explorando el género de la carta personal y reconociendo su valor para expresar emociones, ideas y experiencias, utilizando la escritura como puente artístico-comunicativo. Se favorecerá la cooperación y el pensamiento crítico a través de dinámicas grupales.

2. Secuencia Didáctica

a) Inicio (10 minutos)

Recepción creativa:
Al ingresar al aula, los estudiantes encuentran en el pizarrón la frase:
"¿Qué te gustaría decirle a alguien que no ves hace tiempo?"
Se invita a los alumnos a comentar brevemente sus respuestas con el compañero de al lado, alentando la expresión libre de sentimientos y anécdotas.

Presentación del proyecto:
Se expone que, durante varias sesiones, trabajarán en un proyecto comunitario cuyo propósito es conectar con otros a través de cartas personales que, al final, serán enviadas a miembros de la comunidad escolar o externa (por ejemplo, a otros estudiantes, adultos mayores, familiares, etc.).

b) Desarrollo (25 minutos)

Exploración colectiva: ¿Qué es una carta personal?
Divididos en equipos de 4, los alumnos observan y analizan ejemplos de cartas reales (fr